大流行期间的远程教育

博客
大流行期间的远程教育

由于COVID-19的流行,教育在适应新的现实方面有了相当一年的时间。当然,远程教育已经成为这个系统的重要组成部分。但在全球范围内,这一现象从未在大学和学校在线.

对于已经参与远程教育的学生和教师来说,有些变化。他们以前也参与过这门课程,并设法继续获得新的机会,比如拥有更多写我的文章在通勤上花费更少的时间。但对于那些因为流感大流行而不得不上网的人来说,这是一个巨大的变化。

现在很难得出肯定的结论,因为影响还没有看到。总的来说,这两种观点都有利弊。

学生观点

当然,每个人都有自己独特的经历,但总体而言,学生们在这种情况下表现得很好。一些研究表明,在家里更容易集中注意力,而且学习者倾向于在网上学习。这也取决于年龄段。

远程教育对学生的主要好处是:

  • 有机会多睡一觉。没有必要早起,花大量时间准备和通勤。健康的睡眠模式有助于表现更好;
  • 教育更具自主性。丰富的网上资料使学生们有更多的时间完成每项任务;
  • 当压力因素较少时,更容易集中注意力。这对学校的孩子来说尤其有效,因为不管一个传统的班级有多吸引人,学校通常都很吵;
  • 由于竞争较少,一些人更容易分享意见和交流。如果有人可以通过评论或帖子参与讨论,那就比第一个举手的人舒服多了。
  • 总的来说,在时间管理方面有助于提高技能。

但是,当然,也有一些缺点。主要的一点是,并不是每个学生都能获得有效远程学习所需的所有技术。它对发展中国家尤其有效。另一个原因是,适应新课程可能会带来压力,同时缺乏社会交往。

好消息是,网上有很多资源可以帮助学生通过。umwassignmentbank.net 为所有类型的学术论文提供专业的代写 帮助。无论一个人需要一篇论文,一篇学期论文,还是一个有经验的校对员,我们鈥檝我知道了。获得高质量的代写 服务有助于跟上课程进度,减轻你的压力。一个人可以在几分钟内下订单,然后及时得到一份原创的、优秀的论文。

教师观点

教师远程教育的经验有点不同。那些鈥檝我以前在网上教课,对此我早有准备。他们知道如何根据需要调整课程,以及如何使用技术和不同的媒体。但那些没有这种经验的人开始挣扎。

幸运的是,来自不同公司和项目以及政府的很多帮助。许多平台都免费使用他们的通讯技术,比如Zoom。其他人则提供免费课程或课程。总的来说,团结的意识使它变得更好。

这种快速变化对教师的一些好处是:

  • 它允许给予学生更多的个人关注,特别是那些害羞或不喜欢参加激烈辩论的学生;
  • 它极大地促进了国际合作。不同的项目,比如全球校园网,世界名校,和埃帕尔斯获得动力。它有助于建立友谊教育在学生和老师之间。毕竟,几乎所有的学生和老师都有相似的经历,这可能是教育界的第一次。随着新技术的发展,交流、数字化协作和分享经验变得更加容易;
  • 专业人士在技术方面获得了非常有用的经验。它还支持教师将不同的游戏、活动和多媒体工具融入课堂。同时使用不同的教学方法往往更有效。

总的来说,可以肯定地说,教师们很快就做出了调整,运用了他们所有的专业知识,给学生们提供了同样质量的教育。有些人的学习曲线可能要长一些,但从长远来看,所有这些新技能都将非常有用。

下一步是什么?

有一件事是肯定的,远程教育是行不通的。事实证明它和传统方法一样有效。它使不同的学生群体更容易接受教育,只要他们掌握了技术。远程教育在大流行之前是一个重要现象,但现在更明显的是,它实际上是非常有益的。

这种情况的主要结果之一是全世界教育工作者之间的合作。在那之前,很多人会问什么是Epals. 现在,越来越多的老师知道这是一个国际项目,有助于建立学生之间的关系。它不仅注重交流,还注重了解其他国家和文化。

这个人与人国际学生旅行计划可能不是对所有人都开放,但这是一个极好的机会。

教师是否选择埃帕尔斯人与人之间在课堂上进行介绍,他们两个都有很大的优势。它们有助于发展国际关系,也有助于分享新的方法和技术,使这一进程更加有效。

另一个容易预测的事情是进一步的技术进步和给学生更多的机会。从一种能力到买文章当需要找到一个新的远程工作时。如果说有什么不同的话,这场危机已经表明,向所有学生提供获取技术的机会以及开发新的交流和互动手段是多么重要。随着与学生更有效地接触的新研究和项目,电子学习得到了显著的推动。未来可能会有更多优秀的工具、游戏和互动应用程序。

总而言之

无论是高等教育还是学校课程,远程教育对学生和教师都是非常有效的。它在很多方面都更具自主性和灵活性。它还提高了学生的自我激励和时间管理技能。因此,有越来越多的在线资源、帮助平台和国际社区改变了我们以前所知道的教育。